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Transformations imposed by the neoliberal ideal in nursing teaching work / Transformações impostas pelo ideário neoliberal no trabalho docente de enfermagem

Autores/as

Camila Arantes Ferreira Brecht D’Oliveira Fundação Oswaldo Cruz http://orcid.org/0000-0002-7456-885X
Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza Faculdade de enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. http://orcid.org/0000-0002-2936-3468
Ariane da Silva Pires Faculdade de enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. http://orcid.org/0000-0003-1123-493X
Isabele da Rosa Noronha Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva http://orcid.org/0000-0002-6884-5144
Isabela da Rosa Noronha Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva http://orcid.org/0000-0001-8079-8566

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v13.8665

Palabras clave:

Globalização, Docentes, Enfermagem, Saúde do trabalhador, Condições de Trabalho.

Resumen

Objetivos: Identificar a configuração da organização do trabalho docente de enfermagem antes e após a inserção do ideário neoliberal no contexto da saúde e da educação, e analisar os impactos dos preceitos neoliberais no processo de trabalho docente de enfermagem. Métodos: Pesquisa qualitativa e descritiva. Participaram 27 docentes de universidades federais, através de entrevista semiestruturada. Estudo aprovado pelo Comitê de Ética em pesquisa sob número 1.474.463. Resultado: Incluem-se como impactos do modelo neoliberal: alta demanda e elevado ritmo laboral; precarização; sucateamento de salários e perda de benefício e direitos; inserção de tecnologias. Considerações finais: As mudanças deixaram o trabalho docente mais complexo, exigindo polivalência e multifuncionalidade, sem o devido acompanhamento salarial e de benefícios laborais condizentes.

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Biografía del autor/a

Camila Arantes Ferreira Brecht D’Oliveira, Fundação Oswaldo Cruz

Enfermeira (FENF/UERJ). Especialista em enfermagem do trabalho (EEAN/UFRJ). Mestre em enfermagem (FENF/UERJ). Doutoranda em Epidemiologia em Saúde Pública (ENSP/FIOCRUZ).

Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Faculdade de enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Doutora em Enfermagem (EEAN/UFRJ). Diretora da Faculdade de enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ). Procientista/UERJ. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da ENF/UERJ.

Ariane da Silva Pires, Faculdade de enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Professor Assistente do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Isabele da Rosa Noronha, Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva

Enfermeira formada pela Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Residente em Oncologia do Instituto Nacional de Câncer (INCA).

Isabela da Rosa Noronha, Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva

Enfermeira formada pela Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Residente em Oncologia do Instituto Nacional de Câncer (INCA).

Citas

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Publicado

2021-05-13

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2021-06-01 (2)
2021-05-13 (1)

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D’Oliveira CAFB, Souza NVD de O, Pires A da S, Noronha I da R, Noronha I da R. Transformations imposed by the neoliberal ideal in nursing teaching work / Transformações impostas pelo ideário neoliberal no trabalho docente de enfermagem. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 13 de mayo de 2021 [citado 25 de noviembre de 2024];13:355-61. Disponible en: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/8665

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