Esta é uma versão desatualizada publicada em 2023-09-02. Leia a versão mais recente.

Health education for parents and caregivers to prevent sudden infant death syndrome / Educação em saúde de pais e cuidadores para prevenção da síndrome da morte súbita em lactentes

Autores

Carine Pereira de Oliveira Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0003-0763-2492
Maria Estela Diniz Machado Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0001-9228-0676
Rosane Cordeiro Burla de Aguiar Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0003-2956-9252
Liliane Faria da Silva Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-9125-1053
Ana Letícia Monteiro Gomes Universidade Federal do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-6220-5261

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v15.12207

Palavras-chave:

lactente, morte súbita, Prevenção, Educação em saúde.

Resumo

Objetivo: Identificar publicações que abordam a educação em saúde relacionada à prevenção da Síndrome da Morte Súbita em Lactentes. Método: Revisão Integrativa realizada no PubMed, Portal Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Cochrane Reviews, Scientific Electronic Library Online e a Biblioteca Virtual em Saúde. Incluíram-se aquelas nas línguas inglesa, espanhola e portuguesa, sem recorte temporal, disponíveis gratuitamente, independentemente do delineamento. Excluíram-se duplicidades, literatura cinzenta, editoriais e cuja população eram prematuros. Resultados: Identificou-se duas categorias de análise: temas para educação em saúde (n=três) e barreiras e facilitadores de aderência às recomendações de prevenção (n=dois). O profissional de saúde deve estimular as boas práticas de saúde, identificando barreiras e facilitadores para a adesão às recomendações. Conclusão: O profissional deve trazer a ideia de que todo bebê tem risco potencial para a síndrome da morte súbita e utilizar as estratégias disponíveis para tirá-lo da situação de vulnerabilidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Carine Pereira de Oliveira, Universidade Federal Fluminense

Graduanda do curso de graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense. Bolsista acadêmica pelo projeto intitulado "Portal de Boas Práticas de Enfermagem na Saúde do Recém-nato, da Criança e do Adolescente".

Maria Estela Diniz Machado, Universidade Federal Fluminense

Pós Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ (2019). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ (2014). Mestre em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ (2005). Especialista em Enfermagem Neonatal pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ (2003). Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO (1987). Habilitação em Saúde Pública pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO (1988). Atualmente é Professora Associada na Universidade Federal Fluminense UFF/RJ (2010) no Departamento Materno-Infantil e Psiquiátrico-MEP da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa EEAAC/UFF, desenvolvendo atividades na área da saúde da criança e do adolescente. Tem experiência na área de Enfermagem com ênfase em Neonatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, cuidado humanizado ao prematuro, amamentação, cuidado com a criança e adolescente.

Rosane Cordeiro Burla de Aguiar, Universidade Federal Fluminense

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), Mestrado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (2005) e doutorado em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é professor associada da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa/UFF. Membro do Grupo de pesquisa: Núcleo de pesquisas e Estudos em Saúde Integral da Criança e do Adolescente. Tem experiência na área de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da criança, crianças com necessidades especiais de saúde, enfermagem pediátrica e educação em saúde.

Liliane Faria da Silva , Universidade Federal Fluminense

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2000), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Atualmente é membro da comissão permanente de titulação da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, professor associado da Universidade Federal Fluminense, professor associado da Universidade Federal Fluminense e professor associado da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde da criança, enfermagem pediátrica, familia, enfermagem oncológica e oncologia.

Ana Letícia Monteiro Gomes, Universidade Federal do Rio de Janeiro

ossui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011), graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013), Especialista em Enfermagem em Saúde Pública, nos moldes de Residência pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Prefeitura do Rio de Janeiro (2014), Especialista em Enfermagem Neonatal pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz), Mestrado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (2015) e Doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (2018). Atualmente é Professora Adjunta da Escola de Enfermagem Anna Nery/Universidade Federal do Rio de Janeiro. Membro fundador da Liga Acadêmica de Enfermagem em Saúde Integral do Neonato e da Criança (LAESINC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), atuando como uma das orientadoras. Membro do Núcleo de Pesquisa de Enfermagem em Saúde da Criança (NUPESC) e do Grupo de Pesquisa de Enfermagem em Saúde do Recém-nascido e sua Família (GPESRENF). Áreas de atuação: recém-nascido, recém-nascido prematuro, educação em saúde, cuidado desenvolvimental, dor neonatal, aleitamento materno e enfermagem neonatal.

Referências

Ednick M, Cohen AP, McPhail GL, Beebe D, Simakajornboon N, Amin RS. Review of effects of sleep during the first year of life on cognitive, psychomotor and temperament development. Sleep [Internet]. 2009 [cited 2022 jun 05];32 (11): 1449-1458. Available from: https://doi.org/10.1093/sleep/32.11.1449.

Oliveira AMF, Andrade PR, Pinheiro EM, Avelar AFM, Costa P, Belela-Anacleto ASC. Risk and protective factors for sudden infant death syndrome. Rev. Bras. Enferm. [Internet]. 2020 [cited 2022 jun 05];73 (2). Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0458.

Sociedade Brasileira de Pediatria [homepage na internet]. Síndrome da Morte Súbita do Lactente [acesso em 06 jun 2022]. Disponível em: https://www.sbp.com.br/imprensa/detalhe/nid/sindrome-da-morte-subita-do-lactente-e-tema-de-documento-produzido-pelo-departamento-de-medicina-do-sono-da-sbp/

Hirai AH, Kortsmit K, Kaplan L, Reiney E, Warner L, Parks SE, et al. Prevalence and factor associated with safe sleep practices. Pediatrics [Internet]. 2019 [cited 2022 jun 06];144. Available from: https://doi.org/10.1542/peds.2019-1286.

Caraballo M, Shimasaki S, Johnston K, Tung G, Albright K, Halbower AC. Knowledge, attitudes and risk of sudden unexpected infant death in children of adolescent mothers: a qualitative study. Pediatrics [Internet]. 2016 [cited 2022 jun 05];114: 78-83. Available from: https://doi.org/10.1016/j.jpeds.2016.03.031.

Chung-Park MS. Knowledge, opinions and pratices of infant sleep position among parents. Military Medicine [Internet]. 2012 [cited 2022 jun 06];177 (2): 235-239. Available from: https://doi.org/10.7205/MILMED-D-11-00323.

Souza MT, Silva MD, Carvalho R. Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein [Internet]. 2010 [citado em 06 jun 2022];v. 8, n. 1 (Pt 1), p. 102-06. Disponível em: https://www.scielo.br/j/eins/a/ZQTBkVJZqcWrTT34cXLjtBx/?format= pdf & lang=pt .

Maged M, Rizzolo D. Preventing sudden infant death syndrome and other sleep-related infant death. Journal of the American Academy of Physician Assistants [Internet]. 2018 [cited 2022 jun 06];31 (11) - p 25-30. Available from: https://journals.lww.com/jaapa/Fulltext/2018/11000/Preventing_sudden_infant_death_syndrome_and_other.3.aspx

Krugman SD, Cumpsty-Fowler CJ. A hospital-based initiative to reduce postdischarge sudden unexpected infant deaths. Hos Pediatr [Internet]. 2019 [cited 2022 jun 07];8 (8): 443-449. Available from: https://doi.org/10.1542/hpeds.2017-0211.

Rivarola MR, Reyes P, Henson C, Bosch J, Atchabahian P, Franzosi R, et al. Impact of an educational intervention to improve adherence to the recommendations on safe infant sleep. Arch Argent Pediatr [Internet]. 2016 [cited 2022 may 29];114 (3): 223-231. Available from: https://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/2016/v114n3a06e.pdf

Moon RY, Hauck FR, Colson ER. Safe Infant Sleep Interventions: What is the Evidence for Successful Behavior Change?. Curr Pediatr Rev [Internet]. 2016 [cited 2022 jun 05]; 12(1): 67-75. Available from: https://doi.org/10.2174%2F1573396311666151026110148.

Botia IR, Peñarroya PC, Izquierdo AD, Sánchez JMM, Santamaria AB. Sudden infant death syndrome: Do the parents follow the recommendations?. An Pediatr [Internet]. 2019 [cited 2022 jun 06];92(4):222-228. Available from: https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2019.06.011.

Rossato NE. A new approach to safe infant sleep. Arch Argent Pediatr [Internet]. 2019 [cited 2022 jun 06];117(6):354-355. Available from: https://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/2019/v117n6a01e.pdf

BRASIL. Ministério da Saúde. Tesauro Eletrônico [Internet]. Educação em saúde. [acesso em 15 jun 2022]. Disponível em: http://bvsms2.saude.gov.br/cgi-bin/multites/mtwdk.exe?k=default&l=60&w=1634&n=1&s=5&t=2

Costa DA, Cabral KB, Teixeira CC, Mendes JLL, Rosa RR, Cabral FD. Enfermagem e a educação em saúde. Rev Científica da Escola Estadual de Saúde Pública de Goiás [Internet]. 2020 [citado em 15 jun 2022];6 (3). Disponível em: https://doi.org/10.22491/2447-3405.2020.V6N3.6000012.

Angal J, Gogoi M, Zenel J, Elliott AJ. Physicians knowledge and practice of safe sleep recommendations for infants in South Dakota. S. D. Med [Internet]. 2019 [cited 2022 jun 16]; 72 (8): 349-353. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31465639.

Brasil, Ministério da Saúde. Banco de dados do Sistema Único de Saúde - DATASUS [Internet]. Nascidos vivos-Brasil. [Acesso em mai 2022]. Disponível em: http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/tabcgi.exe?sinasc/cnv/nvuf.def

Downloads

Publicado

2023-09-02

Versões

Como Citar

de Oliveira CP, Diniz Machado ME, Cordeiro Burla de Aguiar R, Faria da Silva L, Monteiro Gomes AL. Health education for parents and caregivers to prevent sudden infant death syndrome / Educação em saúde de pais e cuidadores para prevenção da síndrome da morte súbita em lactentes. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 2º de setembro de 2023 [citado 21º de dezembro de 2024];15:e-12207. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/12207

Baixar Citação

Edição

v. 15 (2023)

Seção

Revisão Integrativa de Literatura

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

TERMO DE TRANSFERÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS

Transfiro os direitos autorais deste artigo para a Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental - Online - RPCF, assim que ele for aceito para a devida publicação eletrônica. Os direitos de autor incluem o direito de reproduzir na íntegra ou em parte por qualquer meio, distribuir o referido artigo, incluindo figuras, fotografias, bem como as eventuais traduções. O autor pode ainda, imprimir e distribuir cópias do seu artigo, desde que mencione que os direitos pertencem a RPCF. Declaro que este manuscrito é original, não tendo sido submetido à publicação, na íntegra ou em partes para outros periódicos online ou não, assim cmmo em Anais de eventos científicos ou capítulos de livros.