EDUCATION AND AUTONOMY OF NURSES IN THE PREVENTION AND TREATMENT OF WOUNDS

Cristiane Zamprogno Vieira; Beatriz Guiton Renauld Batista Oliveira; Geilsa Soraia Cavalcanti Valente

doi:10.9789/2175-5361.2013.v5i4.706-715

EDUCATION AND AUTONOMY OF NURSES IN THE PREVENTION AND TREATMENT OF WOUNDS

Autores

Cristiane Zamprogno Vieira Universidade Federal Fluminense
Beatriz Guiton Renauld Batista Oliveira EEAAC/UFF
Geilsa Soraia Cavalcanti Valente EEAAC/UFF

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.2013.v5i4.706-715

Palavras-chave:

enfermagem, autonomia, cicatrização de feridas, educação

Resumo

Objetivos: Identificar os tópicos trabalhados pelos professores de enfermagem sobre prevenção e tratamento de feridas e analisá-los sob a perspectiva ética e de autonomia profissional. Método: pesquisa descritiva qualitativa. Aprovado no Comitê de ética em pesquisa sob nº 138/09. Instrumentos utilizados: entrevista semi - estruturada e observação participante. Sujeitos: cinco docentes que lecionam o conteúdo relacionado à prevenção e tratamento de feridas. Cenários: Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Resultados: A maioria dos professores, afirmam não abordar de forma direta as questões relacionadas à autonomia do enfermeiro em relação ao tema no curso de graduação. Demonstram que durante sua formação esta questão também não foi ministrada claramente e que este fato influencia na forma que lecionam. Conclusão: Evidenciou-se a importância de implementar a integralização de competências no ensino de graduação, para que os acadêmicos adquiram sua autonomia e possam desenvolvê-la.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Cristiane Zamprogno Vieira, Universidade Federal Fluminense

Eoutora em Enfermagem pela EEAN/UFRJ; Professora Adjunto da EEAAC/UFF

Beatriz Guiton Renauld Batista Oliveira, EEAAC/UFF

Doutora em Enfermagem; Professora Titular do Departamento de Fundamentos de Enfermagem e Administração da Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense, Brasil.

Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, EEAAC/UFF

Doutora em Enfermagem; Professora Adjunta do Departamento de Fundamentos de Enfermagem e Administração da Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense, Brasil.

Downloads

Publicado

2013-10-02

Como Citar

Vieira CZ, Oliveira BGRB, Valente GSC. EDUCATION AND AUTONOMY OF NURSES IN THE PREVENTION AND TREATMENT OF WOUNDS. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 2º de outubro de 2013 [citado 6º de julho de 2024];5(4):706-15. Disponível em: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/2352

Baixar Citação

Edição

v. 5 n. 4 (2013)

Seção

Artigo Original

Licença

TERMO DE TRANSFERÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS

Transfiro os direitos autorais deste artigo para a Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental - Online - RPCF, assim que ele for aceito para a devida publicação eletrônica. Os direitos de autor incluem o direito de reproduzir na íntegra ou em parte por qualquer meio, distribuir o referido artigo, incluindo figuras, fotografias, bem como as eventuais traduções. O autor pode ainda, imprimir e distribuir cópias do seu artigo, desde que mencione que os direitos pertencem a RPCF. Declaro que este manuscrito é original, não tendo sido submetido à publicação, na íntegra ou em partes para outros periódicos online ou não, assim cmmo em Anais de eventos científicos ou capítulos de livros.