Theoretical content of a mobile application on COVID-19: contributions from healthcare students / Conteúdo teórico de um aplicativo móvel sobre covid-19: contribuições de acadêmicos da área da saúde
DOI:
https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v14.11438Palavras-chave:
Comunicação; Estudantes; Infecções por coronavírus; Pandemias; Tecnologia educacional.Resumo
Objetivo: identificar dúvidas de acadêmicos da área da saúde sobre a COVID-19 para a composição do conteúdo teórico de um aplicativo móvel. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida no estado do Rio de Janeiro, em julho de 2020, por meio de formulário eletrônico com acadêmicos da saúde, cujos dados foram processados no software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires. Resultados: as dúvidas de acadêmicos da área da saúde sobre a COVID-19 que subsidiaram a composição do conteúdo do aplicativo móvel, versaram sobre: formas de contágio, cadeia de transmissão da doença, sinais e sintomas, contágio e prevenção, além do tratamento frente à COVID-19. Conclusão: a identificação de temas para composição do aplicativo móvel sob a ótica dos acadêmicos da área da saúde, possibilitará o uso deste como tecnologia educacional no âmbito da saúde, promovendo mudanças de atitudes, autonomia, além de favorecer a tomada de decisão frente a pandemia.
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