Contenido teórico de una aplicación móvil sobre covid-19: contribuciones de los académicos sanitarios

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v14.11438

Palabras clave:

Comunicación; Estudiantes; Infecciones por coronavirus; Pandemias; Tecnologia Educacional.

Resumen

Objetivo: identificar preguntas de académicos del área de la salud sobre COVID-19 para la composición del contenido teórico de una aplicación móvil. Método: investigación cualitativa, desarrollada en el estado de Rio de Janeiro, en julio de 2020, mediante  un formulario electrónico con académicos de la salud, cuyos datos fueron procesados ​​en el software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires. Resultados: las dudas de los académicos del área de la salud sobre el COVID-19 que subsidiaba la composición del contenido de la aplicación móvil, fueron sobre: ​​formas de contagio, cadena de transmisión de enfermedades, signos y síntomas, contagio y prevención, además del frente tratamiento para COVID-19. Conclusión: la identificación de temas para la composición de la aplicación móvil desde la perspectiva de los académicos en el campo de la salud, permitirá su uso como tecnología educativa en el campo de la salud, promoviendo cambios de actitudes, autonomía, además de favorecer la toma de decisiones ante la pandemia.

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Biografía del autor/a

Layanne Fonseca Pinto, Universidade Federal Fluminense

Acadêmica do Curso de Graduação em Enfermagem, Universidade Federal Fluminense (UFF)/Campus Rio das Ostras.

Aline Cerqueira Santos Santana da Silva, Universidade Federal Fluminense

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense (UFF)/Campus Rio das Ostras.

Fernanda Garcia Bezerra Góes , Universidade Federal Fluminense

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense (UFF)/Campus Rio das Ostras.

Michelly Cristynne Souza Bonifácio , Universidade Federal Fluminense

Acadêmica do Curso de Graduação em Enfermagem, Universidade Federal Fluminense (UFF)/Campus rio das Ostras.

Yasminn Canella Cabral Banjar Coelho , Universidade Federal Fluminense

Acadêmica do Curso de Graduação em Enfermagem, Universidade Federal Fluminense (UFF)/Campus Rio das Ostras.

Maithê de Carvalho e Lemos Goulart , Universidade Federal Fluminense

Enfermeira. Doutora em Enfermagem e Biociências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Professora adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense (UFF)/Campus Rio das Ostras.

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Publicado

2022-10-10

Cómo citar

1.
Fonseca Pinto L, Silva ACSS da, Góes FGB, Cristynne Souza Bonifácio M, Coelho YCCB, Goulart M de C e L. Contenido teórico de una aplicación móvil sobre covid-19: contribuciones de los académicos sanitarios. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) [Internet]. 10 de octubre de 2022 [citado 22 de noviembre de 2024];14:e-11438. Disponible en: https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/11438

Número

Vol. 14 (2022)

Sección

Artículo original

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